希米塔西北计划

Shmita西北计划旨在教育, 激励, 并围绕着Shmita的生命建立社区.

施密达年是一个周期的一部分,类似于每周的安息日, 但是每七年举行一次而不是每七天. 公元5782年的Shmita年从今年秋天犹太新年开始. 也被称为释放年, 什米塔邀请我们每个人重新审视我们与地球的关系, 与神圣, 和其他人一起. 在什米塔年, we rest alongside the land; we share the abundance of our landscapes as equals with one another and with the wild creatures; money is deemphasized; and debts are released.

在这Shmita年,我们将确保社区中尽可能多的人:

  • 我们知道今年是什米塔年,
  • 理解什米塔的意思
  • 被邀请到社区,创造性地思考如何将Shmita价值观带入他们的家庭生活, 社区, 和更广阔的世界.

我们将举办教育和鼓舞人心的活动,并期待在未来的一年里宣传和分享其他与志密达相关的计划和活动, 主要集中在西雅图和太平洋西北地区.

Shmita西北项目是Congregation Beth Shalom的一个项目, 西雅图和华盛顿的跨信仰力量 & 地球光/部.


合作伙伴

点击这里 了解如何成为Shmita Project Northwest的合作伙伴.

赌查维林,得梅因
贝奈律法寺,贝尔维尤
Sukkat Shalom,俄勒冈州波特兰
Kavana合作、西雅图
集会,西雅图
纸风车忙,PNW
科尔,艾米,柯克兰的集会
打赌Alef,西雅图
坦普尔·贝斯·哈特菲罗,奥林匹亚
坦普尔·贝丝·奥尔,埃弗雷特
Shmita蜂巢


资源


新闻

Shmita在我们时代的召唤

AllCreation.org发表了一篇由巴黎人线路检中心/巴黎人检测路线董事会成员迪尔德丽·加贝撰写的文章,她向我们这个时代的什米塔发出了呼吁. 请阅读她的观点,通过放下Shmita的悖论来坚持下去.

西北区公理会合作计划

希米塔西北计划, 贝斯·沙洛姆教会和巴黎人检测路线的一个项目 & 光, 邀请你的会众成为我们教育的伙伴, 鼓舞人心的, 并围绕着Shmita在我们地区的生活建立社区.

巴黎人检测路线


史密达西北计划的历史记录

一个没有主人的花园:在什米塔年里种植和分享
2021年4月28日


拉比雅各布·法恩强调了什米塔的一些核心教义,这些教义可能会指导园丁在什米塔年如何选择与他们的花园产生不同的关系. 利用这些教义, 雅各布主持了一场讨论, 在花园里和家里进行Shmita仪式的实用想法. (虽然这节课是面向园艺爱好者的,但这些原则可能适用于所有人).


18、知己知彼,command to maintain the world
2021年3月14日,


加入拉比Avram Reisner和Nina Beth Cardin在这个录制的网络研讨会中,了解你从未听说过的最重要的成年礼:yishuv ha-olam, 维持世界的命令.


Shmita 5782:即将到来的“发行年”如何治愈气候和社区
(犹太气候节日)
2021年1月27日


Shmita, 也被称为大地的安息日, 又吩咐以色列地的一切农民,每七年使地歇息一次. 字段是整地, 所有权是放弃, and all people and animals take part in the land’s abundance; also, 取消金融债务. 下一个史密达年就在5782年, 迪尔德丽Gabbay, 巴黎人线路检中心董事会成员, 聚集在一起,作为2021年大大胆犹太气候节的一部分,反思这一古老传统为我们提供了什么,让我们认识到我们在当今面临的挑战, 特别是, 把希米塔带到这个世界上对我们的气候有什么好处, 文化, 和社区.


示米他年与《巴黎人线路检中心》的社会神学视野
2021年4月13日


Shai Held拉比于4/13/21加入Shmita西北计划,讨论《巴黎人线路检中心》. 尽管我们通常把示米他(安息年)与土地联系在一起, 示米他在德瓦林是关于别的东西的:这是免除债务和解放奴隶的一年. 在这个会话, 我们仔细阅读了《巴黎人检测路线》第15章,探讨了这样的问题:,《巴黎人检测路线》试图灌输什么样的社会伦理? 如何确保在以色列的土地上不会有永久的下层阶级? 它使用了什么策略来激励人们慷慨地对待他人? 在这个过程中,我们会看到德瓦林是如何使《巴黎人线路检中心》中的社会观点变得激进的.


创造性地与Shmita合作
2021年3月2日


奈杰尔野蛮, 哈森的创始人兼首席执行官, 在研究Shmita的核心文本以及它们如何与我们今天的生活相联系的同时,提供了一个富有创造性和吸引力的学习体验.